Ребенку задали снять видео, как ей надоело учиться дома и как хочется обратно в школу. Ребёнок в очень большом затруднении! :)
Я в ещё большем затруднении. Рассказать ей, что думать одно, а писать другое - ценное качество, которое очень пригодится в жизни? Или о том, что всегда можно обойтись и без этого?
Старшая должна была привезти старый телефон — и вместо того чтобы ехать, прислала на такси доставкой. Принято у них теперь так.
Я понимаю все эти Интернеты, мобильные, подписки на облачную музыку, но оказывается дело вовсе не в этом.
Ездить на такси, если больше двух человек. Еда только доставкой — или в заведениях. Проще передать за деньги, чем найти в расписании дырку и завезти.
И это третий курс, студентка.
Платить за доставку, когда есть свои ноги или машина? Да я бы лучше эти деньги сжег, чисто эстетического удовольствия для.
Дикий человек.
Реликт.
У Младшей в школе продолжают крутить рулетку классов.
На следующий год предлагаются такие специализации по классам:
— математический;
— химический;
— исторический;
— гуманитарный.
Выбор в общем очевиден, но школа в очередной раз удивляется: «Чего же все в этот класс прутся, медом там что-ли намазано?»
Ок, разберем специализации критически.
Химический — о каком конкретно предметном изучении химии идет речь в школе, где все трясутся над тем, как бы дети что-то с собой этой самой колбой не сделали? Да им пустую емкость е давать боятся, куда там с какой-то интересной жидкостью. Профанация будет. И кстати, куда потом с химии идти? А где потом работать? Нет ответа.
Исторический — еще Владимир Ильич называл историю проституткой, и мне нечего особо к этому добавить. Даже если кто-то хочет стать профессиональным политруком, не стоит учить историю в школе — до выпуска из института ее не раз перепишут.
Гуманитарный — как раз то место, где должны были бы преподавать умение правильно писать, ораторское мастерство, самопрезентацию, работу с идеями, стихосложение и так далее. Пусть узкоспециализированные, но востребованные штуки. Но как правило там ничего этого нет. :(
Какие еще классы я видел?
Экономический — нигде не преподают экономику так плохо, как в школе, и вряд ли в обозримом будущем это изменится. Или бизнес — или школа, что-то одно.
( Read more... )Объяснял сегодня младшей, зачем нужна физика. Она добралась до этого ужасного предмета, плавящего девичьи мозги, проходит сейчас проходит стадию отрицания и полна идей с горящими учебниками.
— Зачем мне эта физика? Она НИКОГДА мне в жизни не пригодится!
— Смотри, физика учит тебя решать задачи. Реальные задачи, где ответ можно пощупать руками, а не верить на слово книжке или учителю. Находить решение, когда мы не знаем всех нужных нам данных, принимать его и убеждаться, что у других людей при тех же вводных оно будет таким же.
— И зачем мне все это?
— Это учит тебя рационально мыслить. Успею ли я на поезд, если выеду за 15 минут? Можно ли погрузить в машину куб дров?
— Все это можно узнать в Гугле!
— Гуглю тоже нужно задавать правильные вопросы. Кроме того, физика учит тебя мыслить и принимать решения НЕЗАВИСИМО. Если ты ОК с тем, что за тебя принимать решения будет кто-то другой, можешь ей не заниматься. Но тогда пожалуйста не претендуй дальше на самостоятельность.
— А вот Настя не учила физику, и все равно решает все сама, и у нее получается!
— Физика далеко не единственный путь. Но по соотношению усилий к результату — самый лучший. Есть книжные знания, есть практика, и нужно отработать и то, и другое. У физики можно долго развивать свои мозги задачками, и только потом переходить к практике копания канав, таскания тяжестей и склок с разными людьми.
Спроси у Насти, что бы она предпочла бы делать.
( Read more... )На днях звонит Старшая.
— Отец, — говорит, — есть дело! Так случилось, что завтра у меня защита курсовой.
— Насколько все плохо?
— Я еще не то, что не бралась — исторически сложилось, что я ни на одной лекции не была. Но есть и хорошие новости! Тема — венчурное инвестирование.
— Понятно. Все просто — вкладываешь деньги в десять диких стартапов, шесть из них сгорают огнем, два возвращают деньги, один дает три икса, десятый выстреливает на десять иксов. На десять тысяч вложенных получаешь при правильной работе пятнадцать за три-пять лет. Как на них отмывают деньги, тебе не нужно, в ваш курс это не входит. Отличное дело, в общем, если хочется поближе познакомиться со всеми городскими сумасшедшими. Сама презентацию сложишь?
— Базу про пятнадцать слов на слайд я помню, но этого маловато. У нас же все-таки университет, академическое образование! Нужно хотя бы пять слайдов, иначе уважать не будут.
И бросает пример одногруппника, на котором длинно и путано изображена помесь татаро-монгольского ига с бюрократической системой позднего социализма.
Пришлось таки на пять слайдов рассказывать, что нужно не кидать деньги первым попавшимся, а пропускать претендентов через хоть какого-нибудь аналитика и обязательно собеседовать лидера команды, что категорически нельзя вкладываться в знакомых и родственников, что придется все делать самому, иначе покрадут и что десять — минимальное число проектов, и лучше двадцать.
( Read more... )Младшая спрашивает перед сном:
— Папа, а ты чипирования не боишься?
Пришлось ей рассказать, что чип без передачи данных бесполезен, а для передачи данных нужна большая батарея, и что ее нужно как-то перезаряжать, и неплохо, если бы люди делали это сами, а еще идеальнее, если они еще и оплачивать такие чипы будут.
Ну и по мелочи там, почему я смеюсь с киношных детективов.
Переваривала какое-то время с квадратными глазами. Потом осторожно спрашивает:
— Папа, а ты давно это знаешь? И тебе не страшно?
Младшая вчера, ложась спать, вместо "Папа, почитай истории" внезапно спрашивает:
- Папа, а Вселенная точно бесконечна?
Никогда не пытались уложить концепцию бесконечности Вселенной в две детские минуты перед сном? Причем без скидок, по-взрослому, с горизонтом возможностей и планирования?
Младшая:
— У меня порвался носок!
— ...
— Папа, у меня порвался носок!
— И?
— Ты можешь сделать что-нибудь?
— Технически могу.
— Сделай!
— Ты сама пробовала что-то сделать?
— Я же не смогууууу.
— А ты попробуй.
— ...
— Теперь нужно, чтобы ты попросила помочь.
— Какая вообще разница, просить или нет, я же уже сказала!!!
— Если разницы нет, ты без проблем можешь попросить.
— (с плачем) Папа не хочет мне помочь с носкооооом!
У старшей год перехода из школы в институт, поэтому вынужден разбираться в очередной системе, по которой у нас определяют, кто где будет учиться — уже четвертой за мою жизнь.
Сразу говорю, что не претендую на полные знания, поскольку только разбираюсь, а образовательные сайты традиционно у...бищны. Причем одновременно и корявыми движками, и многословностью с косноязычием.
ЗНО — внешнее тестирование, которое проходит у школьников выпускных классов в конце мая-начале июня. Сдается три экзамена, украинский язык/литература обязательно, и два на выбор, максимальная оценка 200 баллов. Сдача строгая, не в родной школе, разбрасывают по всему городу по одному/два человека из класса, ничем пользоваться нельзя и списать практически нереально (мнение коллективного школьного разума).
Поэтому почти все берут репетиторов и год/два зубрят нужные предметы в правильном формате. Маленький адок и детям и родителям, как в Южной Корее.
( Read more... )
У нас учительница преподает Защиту от Темных сил.
Только так можно объяснить, почему она каждый год новая. Первую, молодую идеалистку, родители скушали за месяц. Вторая, держалась почти полтора года, но и ее в конце концов довели до цугундера. Вредная для нервов и малооплачиваемая работа.
Новая постарше, где-то под 30, и умеет оперировать термином "так написано в Стандартах Министерства Образования", ее так просто не прищучить. К тому же она уже одновременно профессионально-доброжелательна и профессинально-равнодушна, и на первом же собрании сообщила родительской тройке, что они могут лишь выбирать, идти нахер колонной или развернутым строем, все остальное она сама им расскажет. Согласно Стандартам, ага.
Дети на первом же уроке узнали важность оставления именно шести клеточек справа, и никак иначе.
Так что с ней все будет хорошо. Правда профессор Люпин тоже так о себе думал.
Шестого сентября нам наконец удалось загнать ребенка в школу, и это событие, которое нужно отметить. Я уже с июня вычеркивал в календаре дни, и за первые три часа сегодня сделал примерно столько же рабочих дел, сколько за предыдущие две недели, и это огромный плюс в защиту двенадцатилетнего обязательного среднего образования.
( Read more... )
( Read more... )
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
timeasmymeasure
